Der Tagesablauf
Ein strukturierter und regelmäßig wiederkehrender Tagesablauf bietet dem Kind wichtige Orientierungshilfen und fördert ein Gefühl von Sicherheit und Verlässlichkeit. Durch feste Rituale und klare Abläufe kann das Kind den Tag besser nachvollziehen und sich emotional darauf einstellen. Diese Beständigkeit unterstützt nicht nur das Wohlbefinden, sondern trägt auch zur inneren Ruhe und Stabilität des Kindes bei. Aus diesem Grund gestalten wir unseren Tagesablauf bewusst so, dass er täglich in gleichbleibender Form stattfindet.
Freies Spiel im Raum
Am Morgen sind in der Regel alle Kinder bis spätestens 8.30 Uhr in der Einrichtung angekommen. Nach dem Ankommen haben sie die Möglichkeit, in ruhiger Atmosphäre in den Tag zu starten.
Sie können sich entweder im freien Spiel beschäftigen, bei dem sie ihre eigenen Interessen verfolgen, soziale Kontakte pflegen und ihre Selbstständigkeit stärken, oder an einem täglich wechselnden, angeleiteten Angebot teilnehmen.
Morgenkreis
Nach dem gemeinsamen Aufräumen, das in der Regel gegen 9.30 Uhr stattfindet, versammeln sich alle Kinder zum Morgenkreis. In dieser festen Tagesstruktur erhalten die Kinder Raum und Zeit, von ihren Erlebnissen zu berichten und einander aufmerksam wahrzunehmen. Der Morgenkreis fördert den Austausch, das soziale Miteinander sowie das Sprachvermögen der Kinder.
Begleitet wird diese Phase durch Fingerspiele, Reime und gemeinsames Singen, wodurch Rhythmusgefühl, Konzentration und Sprachentwicklung unterstützt werden.
Gemeinsames Frühstück
Um ca. 10.00 Uhr findet das gemeinsame, selbst zubereitete Frühstück statt. Diese gemeinsame Mahlzeit ist ein fester Bestandteil unseres Tagesablaufs und bietet den Kindern nicht nur eine gesunde Stärkung, sondern auch wertvolle soziale Lernerfahrungen. Durch das gemeinsame Essen erleben die Kinder Gemeinschaft, Rücksichtnahme und feste Rituale, die ihnen Sicherheit und Orientierung geben.
Das Frühstück wird aus frischen, gesunden Zutaten selbst zubereitet, wodurch die Kinder aktiv in den Prozess eingebunden sind und ein Bewusstsein für Ernährung und Lebensmittel entwickeln.
Freispiel im Garten
Gegen 10.45 Uhr in die zweite Freispielzeit nach draußen. Der Aufenthalt im Freien bietet den Kindern vielfältige Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten und trägt wesentlich zur Förderung der motorischen Entwicklung sowie zur Stärkung des Immunsystems bei.
Die Kinder können so ihrer natürlichen Bewegungsfreude nachgehen und ihre Umgebung mit allen Sinnen wahrnehmen. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen wie Kooperation, Rücksichtnahme und Konfliktlösung gefördert. Die Zeit im Außenbereich ermöglicht den Kindern, Naturerfahrungen zu sammeln und ihre körperliche sowie emotionale Ausgeglichenheit zu stärken.
Abschlusskreis
Gegen 12.00 Uhr wird im Außenbereich gemeinsam aufgeräumt und die Kinder kommen anschließend zu einem Abschlusskreis zusammen. In dieser Runde wird der Vormittag bewusst beendet und mit Liedern begleitend auf den kommenden Tagesabschnitt eingestimmt.
Erst danach gehen die Kinder wieder in den Innenbereich, ziehen ihre wetterfeste Kleidung aus, waschen sich die Hände und bereiten sich auf das gemeinsame Mittagessen vor.
Gemeinsames Mittagessen
Wenn alle sich bereit gemacht haben, beginnt das gemeinsame Mittagessen. Die Mahlzeit wird täglich frisch bei uns zubereitet und kommt direkt vom Herd auf den Tisch.
Dabei legen wir großen Wert auf eine ausgewogene, gesunde Ernährung. Die verwendeten Lebensmittel sind überwiegend regional und saisonal, stets in Bio- oder Demeterqualität und vegetarisch. Durch diese bewusste Auswahl erfahren die Kinder Wertschätzung für Lebensmittel, lernen den natürlichen Jahresrhythmus kennen und entwickeln ein gesundes Ernährungsbewusstsein.
Ruhezeit
Gegen 13.00 Uhr endet das gemeinsame Mittagessen. Die Kinder, die nicht an der Nachmittagsbetreuung teilnehmen, werden anschließend von ihren Bezugspersonen abgeholt.
Die verbleibenden Kinder begeben sich in unseren Ruheraum, wo sie bis etwa 14.00 Uhr die Möglichkeit haben, sich auszuruhen und neue Kraft zu sammeln. Diese Ruhephase unterstützt die Erholung, fördert das körperliche Wohlbefinden und hilft den Kindern, die Erlebnisse des Vormittags zu verarbeiten.
Im Anschluss klingt der Tag in ruhiger Atmosphäre aus. Die Kinder beschäftigen sich mit entspannten Aktivitäten, bis sie nach und nach abgeholt werden.